Mentoría

¿Cómo analizar datos para el área de las ciencias sociales y humanas?

Línea 8. Investigación

Dirigido a: Profesores

Cupo

30

Inversión Económica

Ninguna
Información Cohorte 1

Inicio de inscripción:

05/02/2024

Cierre de inscripción:

21/02/2024

inicio cohorte:

04/03/2024

Cierre cohorte:

20/04/2024
Información Cohorte 2

Inicio de inscripción:

No aplica

Cierre de inscripción:

No aplica

inicio cohorte:

No aplica

Cierre cohorte:

No aplica

Modalidad

Virtual sincrónica

Duración

12 horas

PERIODICIDAD

Semestral

RECONOCIMIENTO

Certificado de participación

FECHAS DE ENCUENTROS

Los días de encuentro y horarios se acordarán con los participantes una vez iniciado el proceso formativo.

HORARIOS DE ENCUENTROS

Por definir

RECTORÍA QUE OFERTA

Servicios Corporativos

UNIDAD QUE OFERTA

Centro de Innovación Educativa y Excelencia Profesoral

ORIENTA

Javier Andrés Gómez Díaz

CONTACTO

mujer150x150
Yendy Viviana Castellanos Martínez

Subdirección de Docencia
Profesional de Docencia
ycastellanos@uniminuto.edu

mujer2-150x150
Lizedh Nayive Martínez Páez

Centro de Innovación Educativa y Excelencia Profesoral
Gestora de Innovación
lizedh.martinez.p@uniminuto.edu

DESCRIPCIÓN

La estructuración de datos para la investigación cuantitativa para las ciencias sociales y humanas implica el reconocimiento de los usos que se les pueda dar a las diferentes escalas de medición y los análisis respectivos, tanto uni como bivariado, con el fin de obtener conclusiones pertinentes con respecto a la distribución de los datos.

RESULTADOS DE PRENDIZAJE

  • Realiza análisis cuantitativos exploratorios pertinentes de una base de datos estructurada.

  • Analiza datos cuantitativos de manera pertinente para (no)rechazar hipótesis de investigación cuantitativa uni y bivariada.

CONTENIDO TEMÁTICO

1. Escalas de medición, medidas pertinentes y su interpretación
2. Distribuciones de datos cuantitativos para las ciencias sociales y humanas
3. Cálculo de las diferencias entre grupos

Prerrequisitos

Ninguno