Curso

Comunidades de aprendizaje

Línea 5. Pedagogía, didáctica y currículo

Línea 5. Pedagogía, didáctica y currículo

Dirigido a: Profesores

Cupo

80

Inversión Económica

Ninguna

Curso

Comunidades de aprendizaje

Línea 5. Pedagogía, didáctica y currículo

Línea 5. Pedagogía, didáctica y currículo

Dirigido a: Profesores

Cupo

80

Inversión Económica

Ninguna
Información Cohorte 1

Inicio de inscripción:

15/01/2025

Cierre de inscripción:

24/02/2025

inicio cohorte:

3/03/2025

Cierre cohorte:

28/04/2025
Información Cohorte 2

Inicio de inscripción:

No aplica

Cierre de inscripción:

No aplica

inicio cohorte:

No aplica

Cierre cohorte:

No aplica
Información Cohorte 3

Inicio de inscripción:

No aplica

Cierre de inscripción:

No aplica

inicio cohorte:

No aplica

Cierre cohorte:

No aplica
Información Cohorte 4

Inicio de inscripción:

No aplica

Cierre de inscripción:

No aplica

inicio cohorte:

No aplica

Cierre cohorte:

No aplica

Modalidad

Virtual sincrónica

Duración

48 horas

PERIODICIDAD

Semestral

RECONOCIMIENTO

Insignia digital

FECHAS DE ENCUENTROS

Los días de encuentro sincrónico serán acordados con el experto que desarrollará la acción formativa

HORARIOS DE ENCUENTROS

El horario de encuentro sincrónico será acordado con el experto que desarrollará la acción formativa

RECTORÍA QUE OFERTA

Servicios Corporativos

UNIDAD QUE OFERTA

Centro de Innovación Educativa y Excelencia Profesoral

ORIENTA

Centro de Innovación Educativa y Excelencia Profesoral

CONTACTO

hombre150x150
Deiby Stiwens Bernal Rojas

Centro de Innovación Educativa y Excelencia Profesoral
Gestor de Innovación Educativa
deiby.bernal@uniminuto.edu"

DESCRIPCIÓN

Las comunidades de aprendizaje son una respuesta desde lo educativo a las desigualdades formativas tan marcadas en algunos contextos, como el latinoamericano. Estas, parten del derecho que tenemos todos y todas a una educación, reconociendo nuestras capacidades y aprendiendo a colaborar con las capacidades de otros sujetos para aprender de forma conjunta. En este curso, los profesores comprenderán las características conceptuales y las pedagogías de las comunidades de aprendizaje como una estrategia a aplicar en el aula desde un enfoque multi e intercultural, favoreciendo así el desarrollo de nuevas habilidades y capacidades de forma conjunta, acorde a los cambios demandados por la sociedad.

RESULTADOS DE PRENDIZAJE

1. Relaciona los fundamentos conceptuales de las comunidades de aprendizaje con su actividad profesional docente y el desarrollo de prácticas pedagógicas en el aula de clase.
2. Contrasta los conceptos de multi e interculturalidad para identificar la forma como condicionan las comunidades de aprendizaje.
3. Infiere la forma como las diferentes cosmovisiones se relacionan con la actividad docente para el desarrollo de prácticas pedagógicas multiculturales en el aula.

CONTENIDO TEMÁTICO

  • Unidad 1. Introducción al concepto de comunidades de aprendizaje.
  • Unidad 2. Aprendizaje y multiculturalidad.

prerrequisitos

Ninguno