Curso
Pensamiento de diseño
Línea 5. Pedagogía, didáctica y currículo
Dirigido a: Profesores
Cupo
80
Inversión Económica
Ninguna
Información Cohorte 1
Inicio de inscripción:
08/01/2024
Cierre de inscripción:
11/02/2024
inicio cohorte:
19/02/2024
Cierre cohorte:
05/04/2024
Información Cohorte 2
Inicio de inscripción:
18/07/2024
Cierre de inscripción:
16/08/2024
inicio cohorte:
29/08/2024
Cierre cohorte:
28/10/2024
Información Cohorte 3
Inicio de inscripción:
No aplica
Cierre de inscripción:
No aplica
inicio cohorte:
No aplica
Cierre cohorte:
No aplica
Información Cohorte 4
Inicio de inscripción:
No aplica
Cierre de inscripción:
No aplica
inicio cohorte:
No aplica
Cierre cohorte:
No aplica
Modalidad
Virtual sincrónica
Duración
40 horas
PERIODICIDAD
Semestral
RECONOCIMIENTO
Insignia digital
FECHAS DE ENCUENTROS
Los días de encuentro sincrónico serán acordados con los participantes del curso
HORARIOS DE ENCUENTROS
4:00-5:00 p.m.
RECTORÍA QUE OFERTA
Servicios Corporativos
UNIDAD QUE OFERTA
Centro de Innovación Educativa y Excelencia Profesoral
ORIENTA
Centro de Innovación Educativa y Excelencia Profesoral
CONTACTO
Deiby Bernal Rojas
Centro de Innovación Educativa y Excelencia ProfesoralGestor de Innovación Educativadeiby.bernal@uniminuto.edu"
DESCRIPCIÓN
Los problemas que enfrenta actualmente y enfrenterá el mundo en el futuro cercano, demandan de los profesionales toda su creatividad para buscar de manera colectiva las mejores soluciones posibles. En este curso, los participantes aprenderán la metodología del pensamiento de diseño (design thinking) y estrategias para aplicarla en el contexto educativo. De esta manera, el curso promueve el desarrollo de conocimientos teorico-prácticos para la generación de soluciones innovadoras que permitan la creación de productos o servicios con pertinencia, relevancia e impacto a nivel social y educativo.
RESULTADOS DE PRENDIZAJE
- Reconoce el concepto de pesamiento de diseño, sus fases y su posibles aplicación a su ejercicio docente.
- Interpreta las características de las fases de observación, interpretar, idear y prototipar del pensamiento de diseño y su aplicación en el contexto universitario.
- Contrasta el diseño del prototipo con la necesidad observada en el encargo de diseño.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Unidad 1. Acercamiento teórico al pensamiento de diseño
- Unidad 2. Fase 1 del pensamiento de diseño: Empatizar
- Unidad 3. Fase 2 del pensamiento de diseño: Delimitar
- Unidad 4. Fase 3 del pensamiento de diseño: Idear
- Unidad 5. Fase 4 del pensamiento de diseño: Prototipar
- Unidad 6. Fase 5 del pensamiento de diseño: Probar
prerrequisitos
Ninguno
