Taller
Mente Clara - Propósito Claro
Línea 10. Salud, cultura y calidad de vida
Línea 10. Salud, cultura y calidad de vida
Dirigido a: Profesores
Cupo
100
Inversión Económica
Ninguna
Taller
Mente Clara - Propósito Claro
Línea 10. Salud, cultura y calidad de vida
Línea 10. Salud, cultura y calidad de vida
Dirigido a: Profesores
Cupo
100
Inversión Económica
Ninguna
Información Cohorte 1
Inicio de inscripción:
No aplica
Cierre de inscripción:
No aplica
inicio cohorte:
11/06/2026
Cierre cohorte:
11/06/2026
Modalidad
Virtual sincrónica
Duración
1 hora y 30 minutos
PERIODICIDAD
Semestral
RECONOCIMIENTO
Certificado por la participación en por lo menos 6 de los 8 talleres del ciclo de la Ruta de Cuidado Integral para el Profesor
FECHAS DE ENCUENTROS
No aplica
HORARIOS DE ENCUENTROS
No aplica
RECTORÍA QUE OFERTA
Servicios Corporativos
UNIDAD QUE OFERTA
Centro de Innovación Educativa y Excelencia Profesoral en alianza con la Subdirección de Seguridad, Salud en el Trabajo y Gestión Ambiental
ORIENTA
Subdirección de Seguridad, Salud en el Trabajo y Gestión Ambiental
CONTACTO
Francisco Lara Naranjo
Centro de Innovación Educativa y Excelencia Profesoral Gestor de Innovación Pedagógicaluis.lara.n@uniminuto.edu
Luisa Fernanda Aldana
Subdirección Seguridad, Salud y Gestión AmbientalCoordinadora Gestión Ambientalluisa.aldana@uniminuto.edu
INSCRIPCIÓN: SE ENVIARÁ INVITACIÓN A TRAVÉS DE CORREO CORPORATIVO
DESCRIPCIÓN
Reflexionar ante la importancia de tener presente el propósito de vida, de manera que ante las diferentes dificultades que se presenten. se tenga claridad de que ello hace parte del proceso, generando mayor tolerancia a la frustración.
RESULTADOS DE aPRENDIZAJE
Retomar o generar planes de acción para continuar con el cumplimiento de las metas y objetivos de vida, recordando el propósito o para que, de lo que se hace.
Desarrollar mayor tolerancia a la frustración, al comprender que aunque las cosas no salgan como se esperan, hacen parte del proceso.
CONTENIDO TEMÁTICO
– Quien soy y para donde voy, exploración del autoconocimiento
– Para que hago lo que hago
– El proceso vs. el resultado
Prerrequisitos
Ninguno