Curso
Aprendizaje Basado en Casos
Línea 5. Pedagogía, didáctica y currículo
Línea 5. Pedagogía, didáctica y currículo
Dirigido a: Profesores
Cupo
80
Inversión Económica
Ninguna
Curso
Aprendizaje Basado en Casos
Línea 5. Pedagogía, didáctica y currículo
Línea 5. Pedagogía, didáctica y currículo
Dirigido a: Profesores
Cupo
80
Inversión Económica
Ninguna
Información Cohorte 1
Inicio de inscripción:
15/01/2025
Cierre de inscripción:
24/02/2025
inicio cohorte:
3/03/2025
Cierre cohorte:
28/04/2025
Información Cohorte 2
Inicio de inscripción:
No aplica
Cierre de inscripción:
No aplica
inicio cohorte:
No aplica
Cierre cohorte:
No aplica
Información Cohorte 3
Inicio de inscripción:
No aplica
Cierre de inscripción:
No aplica
inicio cohorte:
No aplica
Cierre cohorte:
No aplica
Información Cohorte 4
Inicio de inscripción:
No aplica
Cierre de inscripción:
No aplica
inicio cohorte:
No aplica
Cierre cohorte:
No aplica
Modalidad
Virtual sincrónica
Duración
48 horas
PERIODICIDAD
Semestral
RECONOCIMIENTO
Insignia digital
FECHAS DE ENCUENTROS
Los días de encuentro sincrónico serán acordados con el experto que desarrollará la acción formativa
HORARIOS DE ENCUENTROS
El horario de encuentro sincrónico será acordado con el experto que desarrollará la acción formativa
RECTORÍA QUE OFERTA
Servicios Corporativos
UNIDAD QUE OFERTA
Centro de Innovación Educativa y Excelencia Profesoral
ORIENTA
Centro de Innovación Educativa y Excelencia Profesoral
CONTACTO
Deiby Stiwens Bernal Rojas
Centro de Innovación Educativa y Excelencia ProfesoralGestor de Innovación Educativadeiby.bernal@uniminuto.edu
DESCRIPCIÓN
En este curso podrán usar la metodología de aprendizaje basado en casos para reforzar la capacidad en los estudiantes de aplicar su conocimiento sobre un tema teórico a una situación real y de esta forma poner en juego su propio criterio aplicado a un caso relacionado con su quehacer profesional. También, el curso les permitirá entender cómo se estructura un caso y sus respectivas notas de enseñanza, ayudando a saber cómo enseñar haciendo uso de esta metodología activa.
RESULTADOS DE PRENDIZAJE
1. Reconoce cómo se estructura un caso y sus respectivas notas de enseñanza desde su componente metodológico.
2. Usa los casos como herramienta en clase para que los alumnos puedan aplicar su conocimiento teórico a situaciones reales.
3. Demuestra cómo dirigir y ser tutor en la escritura de un caso y sus notas de enseñanza por parte de un estudiante.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Unidad 1. Usos de caso de enseñanza como método didáctico
- Unidad 2. Escritura de casos de enseñanza
prerrequisitos
Ninguno
