Curso

Aprendizaje Basado en Casos

Línea 5. Pedagogía, didáctica y currículo

Dirigido a: Profesores

Cupo

80

Inversión Económica

Ninguna
Información Cohorte 1

Inicio de inscripción:

08/01/2024

Cierre de inscripción:

11/02/2024

inicio cohorte:

19/02/2024

Cierre cohorte:

05/04/2024
Información Cohorte 2

Inicio de inscripción:

18/07/2024

Cierre de inscripción:

16/08/2024

inicio cohorte:

29/08/2024

Cierre cohorte:

28/10/2024
Información Cohorte 3

Inicio de inscripción:

No aplica

Cierre de inscripción:

No aplica

inicio cohorte:

No aplica

Cierre cohorte:

No aplica
Información Cohorte 4

Inicio de inscripción:

No aplica

Cierre de inscripción:

No aplica

inicio cohorte:

No aplica

Cierre cohorte:

No aplica

Modalidad

Virtual sincrónica

Duración

40 horas

PERIODICIDAD

Semestral

RECONOCIMIENTO

Insignia digital

FECHAS DE ENCUENTROS

Los días de encuentro sincrónico serán acordados con los participantes del curso

HORARIOS DE ENCUENTROS

4:00-5:00 p.m.

RECTORÍA QUE OFERTA

Servicios Corporativos

UNIDAD QUE OFERTA

Centro de Innovación Educativa y Excelencia Profesoral

ORIENTA

Centro de Innovación Educativa y Excelencia Profesoral

CONTACTO

mujer150x150
Deiby Bernal Rojas

Centro de Innovación Educativa y Excelencia Profesoral
Gestor de Innovación Educativa
deiby.bernal@uniminuto.edu

DESCRIPCIÓN

En este curso podrán usar la metodología de aprendizaje basado en casos para reforzar la capacidad en los estudiantes de aplicar su conocimiento sobre un tema teórico a una situación real y de esta forma poner en juego su propio criterio aplicado a un caso relacionado con su quehacer profesional. También, el curso les permitirá entender cómo se estructura un caso y sus respectivas notas de enseñanza, ayudando a saber cómo enseñar haciendo uso de esta metodología activa.

RESULTADOS DE PRENDIZAJE

  • Reconoce cómo se estructura un caso y sus respectivas notas de enseñanza desde su componente metodológico.
  • Usa los casos como herramienta en clase para que los alumnos puedan aplicar su conocimiento teórico a situaciones reales.
  • Demuestra cómo dirigir y ser tutor en la escritura de un caso y sus notas de enseñanza por parte de un alumno.

CONTENIDO TEMÁTICO

  • Unidad 1. Usos de caso de enseñanza como método didáctico
  • Unidad 2. Escritura de casos de enseñanza

prerrequisitos

Ninguno