Curso
Aprendizaje Basado en Proyectos
Línea 5. Pedagogía, didáctica y currículo
Línea 5. Pedagogía, didáctica y currículo
Dirigido a: Profesores
Cupo
80
Inversión Económica
Ninguna
Curso
Aprendizaje Basado en Proyectos
Línea 5. Pedagogía, didáctica y currículo
Línea 5. Pedagogía, didáctica y currículo
Dirigido a: Profesores
Cupo
80
Inversión Económica
Ninguna
Información Cohorte 1
Inicio de inscripción:
15/01/2025
Cierre de inscripción:
24/02/2025
inicio cohorte:
3/03/2025
Cierre cohorte:
28/04/2025
Información Cohorte 2
Inicio de inscripción:
No aplica
Cierre de inscripción:
No aplica
inicio cohorte:
No aplica
Cierre cohorte:
No aplica
Información Cohorte 3
Inicio de inscripción:
No aplica
Cierre de inscripción:
No aplica
inicio cohorte:
No aplica
Cierre cohorte:
No aplica
Información Cohorte 4
Inicio de inscripción:
No aplica
Cierre de inscripción:
No aplica
inicio cohorte:
No aplica
Cierre cohorte:
No aplica
Modalidad
Virtual sincrónica
Duración
48 horas
PERIODICIDAD
Semestral
RECONOCIMIENTO
Insignia digital
FECHAS DE ENCUENTROS
Los días de encuentro sincrónico serán acordados con el experto que desarrollará la acción formativa
HORARIOS DE ENCUENTROS
El horario de encuentro sincrónico será acordado con el experto que desarrollará la acción formativa
RECTORÍA QUE OFERTA
Servicios Corporativos
UNIDAD QUE OFERTA
Centro de Innovación Educativa y Excelencia Profesoral
ORIENTA
Centro de Innovación Educativa y Excelencia Profesoral
CONTACTO
Deiby Stiwens Bernal Rojas
Centro de Innovación Educativa y Excelencia ProfesoralGestor de Innovación Educativa deiby.bernal@uniminuto.edu
DESCRIPCIÓN
Desarrollar en los profesores la capacidad para diseñar, implementar y evaluar proyectos educativos interdisciplinarios que fomenten el aprendizaje activo y significativo de los estudiantes, integrando el uso de herramientas tecnológicas y promoviendo habilidades de colaboración, pensamiento crítico y resolución de problemas en contextos reales y auténticos.
RESULTADOS DE PRENDIZAJE
1. Reconoce el ciclo del ABP y los recursos pertinentes para su implementación en el marco de la metodología.
2. Diseña experiencias de aprendizaje significativas para los estudiantes que promuevan la resolución de problemas, la creatividad y el trabajo colaborativo.
CONTENIDO TEMÁTICO
Unidad 1. Acercamiento al Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).
Unidad 2. Implementación del ABP.
Unidad 3. La evaluación como herramienta de aprendizaje.
prerrequisitos
Ninguno
