Curso

Aprendizaje Basado en Proyectos

Línea 5. Pedagogía, didáctica y currículo

Línea 5. Pedagogía, didáctica y currículo

Dirigido a: Profesores

Cupo

80

Inversión Económica

Ninguna

Curso

Aprendizaje Basado en Proyectos

Línea 5. Pedagogía, didáctica y currículo

Línea 5. Pedagogía, didáctica y currículo

Dirigido a: Profesores

Cupo

80

Inversión Económica

Ninguna
Información Cohorte 1

Inicio de inscripción:

15/12/2025

Cierre de inscripción:

22/02/2026

inicio cohorte:

09/03/2026

Cierre cohorte:

04/05/2026
Información Cohorte 2

Inicio de inscripción:

7/1/2026

Cierre de inscripción:

8/24/2026

inicio cohorte:

9/1/2026

Cierre cohorte:

10/18/2026
Información Cohorte 3

Inicio de inscripción:

No aplica

Cierre de inscripción:

No aplica

inicio cohorte:

No aplica

Cierre cohorte:

No aplica
Información Cohorte 4

Inicio de inscripción:

No aplica

Cierre de inscripción:

No aplica

inicio cohorte:

No aplica

Cierre cohorte:

No aplica

Modalidad

Virtual sincrónica

Duración

48 horas

PERIODICIDAD

Semestral

RECONOCIMIENTO

Certificado

FECHAS DE ENCUENTROS

No aplica

HORARIOS DE ENCUENTROS

No aplica

RECTORÍA QUE OFERTA

Servicios Corporativos

UNIDAD QUE OFERTA

Centro de Innovación Educativa y Excelencia Profesoral

ORIENTA

Centro de Innovación Educativa y Excelencia Profesoral

CONTACTO

hombre150x150
Deiby Stiwens Bernal Rojas

Centro de Innovación Educativa y Excelencia Profesoral
Gestor de Innovación Pedagógica
deiby.bernal@uniminuto.edu

DESCRIPCIÓN

Desarrollar en los profesores la capacidad para diseñar, implementar y evaluar proyectos educativos interdisciplinarios que fomenten el aprendizaje activo y significativo de los estudiantes, integrando el uso de herramientas tecnológicas y promoviendo habilidades de colaboración, pensamiento crítico y resolución de problemas en contextos reales y auténticos.

RESULTADOS DE aPRENDIZAJE

1. Reconoce el ciclo del ABP y los recursos pertinentes para su implementación en el marco de la metodología.

2. Diseña experiencias de aprendizaje significativas para los estudiantes que promuevan la resolución de problemas, la creatividad y el trabajo colaborativo.

CONTENIDO TEMÁTICO

Unidad 1. Acercamiento al Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).
Unidad 2. Implementación del ABP.
Unidad 3. La evaluación como herramienta de aprendizaje.

prerrequisitos

Ninguno