Curso
Aprendizaje Basado en Retos
Línea 5. Pedagogía, didáctica y currículo
Línea 5. Pedagogía, didáctica y currículo
Dirigido a: Profesores
Cupo
80
Inversión Económica
Ninguna
Curso
Aprendizaje Basado en Retos
Línea 5. Pedagogía, didáctica y currículo
Línea 5. Pedagogía, didáctica y currículo
Dirigido a: Profesores
Cupo
80
Inversión Económica
Ninguna
Información Cohorte 1
Inicio de inscripción:
08/01/2024
Cierre de inscripción:
11/02/2024
inicio cohorte:
19/02/2024
Cierre cohorte:
05/04/2024
Información Cohorte 2
Inicio de inscripción:
18/07/2024
Cierre de inscripción:
16/08/2024
inicio cohorte:
29/08/2024
Cierre cohorte:
28/10/2024
Información Cohorte 3
Inicio de inscripción:
No aplica
Cierre de inscripción:
No aplica
inicio cohorte:
No aplica
Cierre cohorte:
No aplica
Información Cohorte 4
Inicio de inscripción:
No aplica
Cierre de inscripción:
No aplica
inicio cohorte:
No aplica
Cierre cohorte:
No aplica
Modalidad
Virtual sincrónica
Duración
48 horas
PERIODICIDAD
Semestral
RECONOCIMIENTO
Insignia digital
FECHAS DE ENCUENTROS
Los días de encuentro sincrónico serán acordados con los participantes del curso
HORARIOS DE ENCUENTROS
4:00-5:00 p.m.
RECTORÍA QUE OFERTA
Servicios Corporativos
UNIDAD QUE OFERTA
Centro de Innovación Educativa y Excelencia Profesoral
ORIENTA
Centro de Innovación Educativa y Excelencia Profesoral
CONTACTO
Deiby Bernal Rojas
Centro de Innovación Educativa y Excelencia ProfesoralGestor de Innovación Educativadeiby.bernal@uniminuto.edu
DESCRIPCIÓN
La educación en el mundo actual invita a que los profesores conozcan metodologías de aprendizaje activo que potencien las experencias de aprendizaje de los estudiantes y los inviten a aprender a aprender a lo largo de la vida. En este sentido, el curso ofrece al profesor un entorno de aprendizaje digital en el que podrá comprender los fundamentos pedagógicos, didácticos y metodológicos del aprendizaje basado en retos y estrategias que podrá aplicar a su práctica de aula y de esta forma construir escenarios para que sus estudiantes puedan enfrentarse a situaciones problemáticas reales de su entorno, lo cual implica definir un reto e implementar una posible solución.
RESULTADOS DE PRENDIZAJE
- Aplica el Aprendizaje Basado en Retos en el componente microcurricular del curso académico.
- Formula estrategias didácticas de Aprendizaje Basado en Retos para su aplicación en el proceso académico del estudiante de acuerdo con los propósitos de formación del curso.
CONTENIDO TEMÁTICO
- Unidad 1. Conceptos, características y roles en el aprendizaje basado en retos.
- Unidad 2. Didáctica del Aprendizaje Basado en Retos.
prerrequisitos
Ninguno