Curso
Aprendizaje Servicio
Línea 5. Pedagogía, didáctica y currículo
Línea 5. Pedagogía, didáctica y currículo
Dirigido a: Profesores
Cupo
80
Inversión Económica
Ninguna
Curso
Aprendizaje Servicio
Línea 5. Pedagogía, didáctica y currículo
Línea 5. Pedagogía, didáctica y currículo
Dirigido a: Profesores
Cupo
80
Inversión Económica
Ninguna
Información Cohorte 1
Inicio de inscripción:
15/01/2025
Cierre de inscripción:
24/02/2025
inicio cohorte:
3/03/2025
Cierre cohorte:
28/04/2025
Información Cohorte 2
Inicio de inscripción:
No aplica
Cierre de inscripción:
No aplica
inicio cohorte:
No aplica
Cierre cohorte:
No aplica
Información Cohorte 3
Inicio de inscripción:
No aplica
Cierre de inscripción:
No aplica
inicio cohorte:
No aplica
Cierre cohorte:
No aplica
Información Cohorte 4
Inicio de inscripción:
No aplica
Cierre de inscripción:
No aplica
inicio cohorte:
No aplica
Cierre cohorte:
No aplica
Modalidad
Virtual sincrónica
Duración
48 horas
PERIODICIDAD
Semestral
RECONOCIMIENTO
Insignia digital
FECHAS DE ENCUENTROS
Los días de encuentro sincrónico serán acordados con el experto que desarrollará la acción formativa.
HORARIOS DE ENCUENTROS
El horario de encuentro sincrónico será acordado con el experto que desarrollará la acción formativa
RECTORÍA QUE OFERTA
Servicios Corporativos
UNIDAD QUE OFERTA
Centro de Innovación Educativa y Excelencia Profesoral
ORIENTA
Centro de Innovación Educativa y Excelencia Profesoral
CONTACTO
Deiby Stiwens Bernal Rojas
Centro de Innovación Educativa y Excelencia ProfesoralGestor de Innovación Educativa deiby.bernal@uniminuto.edu
DESCRIPCIÓN
Desarrollar en los profesores la capacidad para diseñar, implementar y evaluar proyectos de aprendizaje servicio que integren la formación académica con el compromiso social, promoviendo en los estudiantes la reflexión crítica, la responsabilidad social y el desarrollo de habilidades prácticas mediante la solución de problemas reales en colaboración con la comunidad.
RESULTADOS DE PRENDIZAJE
1. Reconoce los fundamentos teóricos y prácticos de la metodología aprendizaje servicio (A+S) para su implementación en los procesos de enseñanza y aprendizaje en el cintexto de la educación superior.
2. Diseña una propuesta de implementación de A+S para un curso universitario.
CONTENIDO TEMÁTICO
Unidad 1. Introducción al A+S ¿Qué es y qué no es aprendizaje basado en servicio?
Unidad 2. Implementación de la metodología A+S en un curso.
Unidad 3. La evaluación en A+S.
prerrequisitos
Ninguno
